Bài 1: Nêu tác dụng của dấu chấm phẩy, chấm lửng trong các câu sau(2đ).

a. Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán...

                                                                                                                         (Hà Ánh Minh)

b. Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi hình chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng,  nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt.

                                                                                                            (Phạm Duy Tốn)

c. Chưa bao giờ tôi cảm thấy thầy lớn lao đến thế.

- Các bạn, thầy nói, hỡi các bạn, tôi... tôi...

                                                                                                              (A. Đô-đê)

d. Tôi rất yêu những bỗng hoa giấy. Chúng có một đặc điểm khác nhiều loài hoa khác: Hoa giấy rời cành khi vẫn còn đẹp nguyên vẹn, hoa rụng mà vẫn còn tươi nguyên; đặt trên lòng bàn tay, những cánh hoa mỏng tàn rung rin, phập phồng run rẩy như đang thở, không có một mảy may biểu hiện của sự tàn úa.

                                                                                                                 (Trần Hoài Dương) 

giúp tớ với huhuuu

ĐỀ I:

"Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán… Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch"

1. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào?

2. Chỉ ra biện pháp tu từ gì? Nêu td của phép tu từ đó.

3. Dấu ...... có tác dụng gì

4.  Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn văn.

ĐỀ II:

"Trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy vậy mà trên trời thời vẫn mưa tầm tã trút xuống, dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên. Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất."

1. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả?

2. Xác định câu đặt biệt và nêu tác dụng

3. Nêu nội dung đoạn văn

4.  Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn văn.

Giúp mình nhanh vs ạ

ĐỀ I:

"Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán… Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch"

1. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào?

2. Chỉ ra biện pháp tu từ gì? Nêu td của phép tu từ đó.

3. Dấu ...... có tác dụng gì

4.  Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn văn.

ĐỀ II:

"Trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy vậy mà trên trời thời vẫn mưa tầm tã trút xuống, dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên. Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất."

1. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả?

2. Xác định câu đặt biệt và nêu tác dụng

3. Nêu nội dung đoạn văn

4.  Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn văn.

Giúp mình nhanh vs ạ